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terça-feira, 20 de abril de 2010
HISTÓRIA DAS CLASSES
HISTÓRIA DAS CLASSES
1922 — São introduzidas as Classes Progressivas MV: Amigo, Companheiro, Camarada e Guia Camarada.
1930 — Estabelecidas Classes MV Preliminares: Abelhinhas Laboriosas, Luminares, Edificadores.
1938 — Publicado o Manual de Guia.
1945 — Reimpresso o Manual de Guia.
1956 — Acrescentada a Classe Progressiva Explorador. Também, é dividida a Classe de Líder.
— Treinamento de Líder para Liderança Jovem e Juvenil.
— Revisão do Manual de Líder.
1958 — Acrescentado Classes Progressivas MV: Amigo da Natureza, Companheiro de Excursionismo, Guia de Novas Fronteiras.
1963 — Revisão do Manual de Líder.
1966 — Acrescentada a Classe Progressiva Pioneiro.
1972 — 50º Aniversário das Classes Progressivas MV: Amigo, Companheiro, Guia e Líder.
1982 — Classe Progressiva de Excursionista acrescentada entre as classes de Pioneiro e Guia.
Texto compilado do livro “HISTÓRIA DOS DESBRAVADORES”, John Hancock
"Fonte: Site oficial dos Desbravadores | www.desbravadores.org.br"
domingo, 28 de março de 2010
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Excursionista e
Excursionista na Mata
Os requisitos devem ser acompanhados e avaliados por um instrutor responsável.
1. Ter no mínimo 14 anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Decorar e explicar o significado do voto e do objetivo JA.
4. Ler o livro do Clube do Livro Juvenil do ano em curso e resumi-lo em um parágrafo. 5. Ler o livro “Pela Graça de Deus” (se não foi lido anteriormente)
1. Estudar o trabalho do Espírito Santo, como Ele se relaciona com as pessoas, e discutir seu envolvimento no crescimento espiritual.
2. Através de estudo em grupo, aumentar seu conhecimento sobre os eventos dos últimos dias que culminarão com a segunda vinda de Cristo.
3. Através do estudo da Bíblia, descobrir o verdadeiro significado da observância do Sábado.
4. Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir (o número 4 pode ser de sua própria escolha):
• Grandes Passagens
1) Jeremias 15:16 - 2) I Timóteo 02:15 - 3) Gênesis 02:02, 03 4) ...
• Salvação
1) Mateus 11:28-30 - 2) João 17:03 - 3) João 15:05, 07 4) ...
• Doutrina
1) Hebreus 11:03 - 2) João 06:40 - 3) Apocalipse 21:01-04 4) ...
• Oração
1) Marcos 11:25 - 2) I João 05:14, 15 - 3) Mateus 21:22 4) ...
• Relacionamentos
1) I Coríntios 13 - 2) Hebreus 20:24, 25 - 3) Gálatas 06:01, 02 4) ...
• Comportamento
1) Gálatas 05:22, 23 - 2) Miquéias 06:08 - 3) Isaías 58:13 4) ...
• Promessa / Louvor
1) Romanos 08:28 - 2) Salmos 15:01, 02 - 3) Mateus 24:44 4) ...
1. Convidar e envolver um amigo em uma atividade social de sua igreja ou da Associação/Missão.
2. Ajudar a organizar e participar em um projeto comunitário.
3. Discutir como os jovens adventistas se relacionam com as pessoas, nas variadas situações do dia a dia.
1. Em uma conversa em grupo ou avaliação pessoal examinar suas atitudes em relação a dois dos seguintes temas:
a. Auto-estima2. Preparar uma lista contendo algumas coisas que possam ser feitas para ajudar pessoas com necessidades específicas e colaborar na organização de uma festa para elas.
b. Relacionamento familiar
c. Finanças pessoais
d. Pressão de grupo
1. Escolher e completar dois requisitos da especialidade de Temperança.
2. Organizar uma Festa ou Semana sobre Saúde. Incluir princípios de saúde, palestras, exposições, etc.
1. Preparar um organograma sobre a igreja local e relacionar as funções dos departamentos.
2. Participar em dois programas envolvendo diferentes departamentos da igreja local.
3. Completar a especialidade de Aventuras por Cristo. 4. Completar a especialidade de Ordem Unida.
1. Recapitular a historia de Nicodemos e relacioná-la com o ciclo de vida da borboleta, ou desenhar um ciclo de vida da lagarta dando um significado espiritual.
2. Completar uma especialidade de Estudos da Natureza não realizada anteriormente.
1. Com um grupo de, no mínimo quatro pessoas, incluindo um conselheiro adulto experiente, andar 25 quilômetros numa área rural ou deserta, incluindo uma noite ao ar livre ou barraca. Deverá haver um planejamento completo antes da saída. Durante a expedição devem ser feitas anotações sobre o terreno, flora e fauna observados na caminhada. Depois, usando as anotações, participar em uma discussão de grupo, dirigida por seu conselheiro.
2. Completar uma especialidade, em Atividades Recreativas, não realizada anteriormente.
3. Completar a especialidade de Vida Silvestre.
1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas:
a. Atividades Missionárias.
b. Atividades Agrícolas.
c. Ciência e Saúde.
d. Habilidades Domésticas.
Os requisitos a seguir podem ser substituídos pelo cartão da medalha de prata. Seu cumprimento tem valor para o recebimento da medalha e da classe avançada.
1. Fazer uma apresentação escrita ou falada sobre o respeito que devemos ter para com a Lei de Deus e as autoridades civis, enumerando pelo menos 10 princípios de comportamento moral.
2. Ler na Bíblia os livros de Provérbios, Habacuque, Isaias, Malaquias, Jeremias ou completar o ano bíblico.
3. Acompanhar, no mínimo duas horas, seu pastor ou primeiro ancião, observando o cumprimento de seus deveres pastorais.
4. Visitar uma instituição para deficientes físicos e apresentar um relatório de uma página.
5. Cumprir dois dos cinco grupos da sessão de aptidão física do cartão da medalha de prata.
6. Completar a especialidade de Testemunho Juvenil.
7. Apresentar pelo menos cinco atividades, junto à natureza que podem ser desenvolvidas nas tardes de sábado.
8. Desenvolver um projeto para cinco móveis de acampamento e um portal do clube.
9. Sob a supervisão de seu líder ou conselheiro, conversar em sua unidade ou clube sobre um dos seguintes temas:
a. Modéstia Cristã.
b. Recreação.
c. Saúde.
d. Observância do Sábado.
Pioneiro e
Pioneiro de Novas Fronteiras
Os requisitos devem ser acompanhados e avaliados por um instrutor responsável.
1. Ter completado 13 anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Decorar e entender o Alvo e o Lema JA.
4. Ler o livro do Clube do Livro Juvenil do ano em curso e resumi-lo em um parágrafo.
5. Ler o livro “Pela Graça de Deus” (se não foi lido anteriormente).
1. Conversar em seu clube ou unidade sobre:
a. O que é o cristianismo.
b. Quais são as características de um verdadeiro discípulo.
c. O que fazer para ser um cristão verdadeiro.
2. Participar de um estudo especial sobre a inspiração da Bíblia.
3. Matricular pelo menos três pessoas em um curso bíblico por correspondência ou classe bíblica.
4. Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir ( os números 3 e 4 podem ser de sua própria escolha):
• Grandes Passagens
1) Salmos 119:105 - 2) Colossenses 3:16 - 3) ...
4) ...
• Salvação
1) João 03:17 - 2) Gálatas 06:14 - 3) I João 03:01-03
4) ...
• Doutrina
1) João 14:01-03 - 2) Marcos 01:27, 28 - 3) ...
4) ...
• Oração
1) Hebreus 11:06 - 2) Tiago 01:05, 06 - 3) ...
4) ...
• Relacionamentos
1) Provérbios 18:24 - 2) Efésios 04:32 - 3) I Timóteo 04:12
4) ...
• Comportamento
1) Gálátas 06:07 - 2) Mateus 07:12 - 3) I João 02:15-17
4) ...
• Promessa / Louvor
1) Salmos 145:18 - 2) Salmos 27:01 - 3) Tiago 01:07
4) ...
1. Participar em dois projetos comunitários ou missionários conforme definidos por seu clube.
2. Com a ajuda de um amigo, dedicar um dia inteiro (pelo menos oito horas), trabalhando em um projeto de sua igreja, escola ou comunidade.
1. Participar de um debate e fazer uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas:
a. Auto-estima.
b. Amizade.
c. Relacionamentos.
d. Otimismo e pessimismo.
1. Preparar um programa pessoal de exercícios diários e conversar com seu líder sobre os princípios de aptidão física. Fazer e assinar um compromisso pessoal de realizar exercícios regularmente.
2. Debater as vantagens do estilo de vida Adventista de acordo com o que a Bíblia ensina.
1. Assistir pelo menos uma reunião de alguma comissão da igreja ou do clube. Preparar um breve relatório para conversar com seu grupo.
2. Realizar, com sua unidade, três atividades sociais.
1. Recapitular a história do dilúvio e estudar pelo menos três fósseis diferentes. Explicar sua origem relacionando-os com a transgressão da Lei de Deus.
2. Completar uma especialidade de Estudos da Natureza não realizada anteriormente.
1. Fazer um fogo refletor e demonstrar seu uso.
2. Participar em um acampamento de final de semana, arrumando de maneira apropriada uma bolsa ou mochila, com equipamento pessoal e alimento suficiente para sua participação.
3. Completar a especialidade de Resgate Básico.
1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas:
a. Atividades Missionárias,
b. Atividades Profissionais
c. Atividades Agrícolas.
1. Completar a especialidade de Cidadania Cristã (caso não tenha sido feita anteriormente).
2. Apresentar dois estudos bíblicos a uma pessoa não batizada na Igreja Adventista.
3. Encenar a história do bom samaritano, demonstrando como ajudar as pessoas. Auxiliar, de maneira prática, a três vizinhos.
4. Participar em uma das seguintes atividades, apresentando ao final um relatório escrito contendo no mínimo duas páginas:
a. Caminhar 15 quilômetros
b. Cavalgar 5 quilômetros
c. Viajar de canoa 4 horas
d. Praticar 40 quilômetros de ciclismo
e. Nadar 300 metros
5. Completar os requisitos três e seis da especialidade de Ordem Unida (caso não tenham sido feitos anteriormente).
6. Completar a especialidade de Orientação.
7. Ser capaz de acender uma fogueira num dia de chuva. Saber como conseguir lenha seca e manter o fogo aceso. Demonstrar habilidade em usar corretamente uma machadinha.
8. Completar um dos seguintes itens:
a. Identificar, preparar e ingerir dez variedades de plantas silvestres.
b. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto pelo código semafórico.c. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto através do código náutico, usando o código internacional.
d. Ser capaz de apresentar e entender Mateus 24 em Libras (linguagem de sinais).
e. Participar em uma atividade simples de emergência e resgate usando dois rádios comunicadores.
9. Completar uma especialidade em Atividades Recreativas não realizadas anteriormente.
10. Ser capaz de identificar, através de fotografias, exposições ou ao vivo, um dos seguintes itens:
a. 25 folhas de árvores.
b. 25 rochas e minerais.
c. 25 flores silvestres.
d. 25 borboletas e mariposas.
e. 25 conchas.
11. Completar uma especialidade em Artes e Habilidades Manuais, não realizada anteriormente.
Pesquisador e
Pesquisador de Campo e Bosque
Os requisitos devem ser acompanhados e avaliados por um instrutor responsável.
1. Ter, no mínimo, 12 anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Aprender ou recapitular o significado da Lei do Desbravador e demonstrar sua compreensão participando em uma das seguintes atividades: representação, debate, redação ou outra atividade de sua escolha.
4. Ler o livro do Clube do Livro Juvenil do ano em curso e resumi-lo em um parágrafo.
5. Ler o livro “Pela Graça de Deus” (se não foi lido anteriormente).
1. Demonstrar como usar uma Concordância Bíblica.
2. Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir (o número 4 pode ser de sua própria escolha):
• Grandes Passagens
1) I Pedro 01:24-25 - 2) I Reis 18:21 - 3) Mateus 24:37-39
4) ...
• Salvação
1) Mateus 16:24-27 - 2) Lucas 14:28, 33 - 3) Provérbios 28:13
4) ...
• Doutrina
1) Atos 01:09-11 - 2) Eclesiastes 12:13, 14 - 3) I Coríntios 06:19-20
4) ...
• Oração
1) Salmos 05:03 - 2) Salmos 51:03 - 3) ...
4) ...
• Relacionamentos
1) João 13:34-35 - 2) Provérbios 19:19 - 3) João 15:13
4) ...
• Comportamento
1) Colosensses 03:23 - 2) Provérbios 22:29 - 3) Filipenses 04:08
4) ...
• Promessa / Louvor
1) Provérbios 03:05, 06 - 2) Salmos 91 - 3) I Coríntios 02:14
4) ...
3. Ler os Evangelhos de Lucas e João em qualquer tradução. Discutir no seu grupo três das seguintes passagens:
a. Lucas 4:19-26 | Leitura das Escrituras
b. Lucas 11:9-13 | Pedir, buscar, bater
c. Lucas 21:25-28 | Sinais da Segunda Vinda
d. João 13:12-17 | Humildade
e. João 14:1-3 | A promessa do Senhor
f. João 15:5-8 | A Videira e os Ramos
4. Conversar com seu líder e escolher uma das seguintes passagens:
a. João 3 | Nicodemos
b. João 4 | A mulher samaritana
c. Lucas 15 | O filho pródigo
d. Lucas 10 | O bom samaritano
e. Lucas 19 | Zaqueu
5. Utilizando a passagem escolhida, mostrar sua compreensão de como Jesus salva as pessoas usando um dos seguintes métodos:
a. Conversar em grupo com a participação de seu líder.
b. Apresentar uma mensagem em uma reunião do clube.
c. Fazer uma série de cartazes ou uma maquete.
d. Escrever uma poesia ou hino.
1. Conhecer os projetos comunitários desenvolvidos em sua cidade e participar em pelo menos um deles com sua unidade ou clube.
2. Participar em pelo menos três atividades missionárias da igreja.
1. Participar de um debate ou representação sobre a pressão de grupo e seu papel na tomada de decisões.
2. Visitar a prefeitura de sua cidade ou solicitar que um oficial da prefeitura visite o seu clube e descobrir de que maneiras o clube pode ser útil à cidade.
1. Completar uma das seguintes atividades, e escrever um compromisso pessoal escolhendo um estilo de vida livre do álcool:
a. Participar de uma discussão em classe sobre os efeitos do álcool sobre o organismo.
b. Assistir um vídeo sobre o álcool ou outras drogas e discutir seus efeitos sobre o corpo humano.
1. Dirigir uma cerimônia de abertura de reunião em seu clube ou um programa de Escola Sabatina.
2. Ajudar sua unidade ou clube a planejar e realizar um projeto comunitário.
1. Identificar a estrela Alfa da constelação do Centauro e a constelação de Órion. Conhecer o significado espiritual de Órion, como descrito no livro “Primeiros Escritos, pág. 41”.
2. Completar uma das especialidades a seguir:
a. Astronomia
b. Cactos
c. Climatologia
d. Flores
e. Pegadas de Animais.
1. Apresentar seis segredos para um bom acampamento. Participar em um acampamento de final de semana planejando e cozinhando duas refeições.
2. Completar a especialidade de Primeiros Socorros.
3. Explicar o que é um mapa topográfico, o que se espera que ele indique e como deve ser usado. Identificar pelo menos vinte sinais e símbolos usados nestes mapas.
1. Completar uma especialidade em Artes e Habilidades Manuais não realizada anteriormente.
1. Conhecer a Bandeira dos Desbravadores, o bandeirim de unidade e o uso adequado de cada um.
2. Ler sobre J. N. Andrews ou um pioneiro de seu país. Discutir a importância do trabalho de missionários em outros países, e porque Cristo deu a Grande Comissão (Mat. 28:18-20).
3. Inscrever uma pessoa em algum dos seguintes programas:
a. Escola Sabatina
b. Clube dos Desbravadores
c. Classe Bíblica
d. Curso Bíblico por correspondência.
4. Fazer uma das seguintes especialidades:
a. Asseio e Cortesia Cristã
b. Vida Familiar
5. Participar de uma caminhada de 16 quilômetros e fazer uma lista dos equipamentos necessários, incluindo a roupa e o calçado que devem ser usados.
6. Participar de um evento especial do Clube, tal como: investidura, cerimônia de admissão, dia do Desbravador. Fazer ao final uma avaliação juntamente com a classe de Companheiro.
7. Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer um modelo em gesso de três destas pegadas.
8. Recapitular ou aprender as quatro amarras básicas e construir um móvel de acampamento.
9. Planejar o cardápio para uma viagem de três dias de acampamento envolvendo quatro pessoas, usando pelo menos três alimentos desidratados diferentes.
10. Enviar e receber uma mensagem por uma das seguintes formas:
a. Alfabeto com semáforos.
b. Código internacional Morse com lanterna.
c. Alfabeto LIBRAS (linguagem de sinais).
d. Radioamadorismo - conhecimento básico.
11. Completar uma especialidade não realizada anteriormente numa das seguintes áreas:
a. Habilidades Domésticas
b. Ciência e Saúde
c. Atividades Missionárias
d. Atividades Agrícolas.
Companheiro e
Companheiro de Excursionista
Os requisitos devem ser acompanhados e avaliados por um instrutor responsável.
1. Ter no mínimo 11 anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Aprender ou recapitular o significado do Voto dos Desbravadores e ilustrar seu significado de forma criativa.
4. Ler o livro do Clube do Livro Juvenil do ano em curso resumi-lo em, pelo menos, um parágrafo.
5. Ler o livro “Pela Graça de Deus” (se não foi lido anteriormente).
1. Decorar os livros do Novo Testamento, e dividi-los em suas quatro áreas. Demonstrar habilidade em encontrar qualquer um destes livros.
1. Evangelhos
2. Históricos
3. Cartas e Epístolas
4. Proféticos
2. Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir (o número 4 pode ser de sua própria escolha):
• Grandes passagens
1) Salmos 119:11 - 2) Isaías 43:12 - 3) Mateus 28:19-20
4) ...
• Salvação
1) João 1:1-3, 14 - 2) Lucas 19:10 - 3) Salmos 103:10-12
4) ...
• Doutrina
1) Isaías 1:18 - 2) João 1:12-13 - 3) I Timóteo 6:6-8
4) ...
• Oração
1) I Samuel 15:22 - 2) Romanos 12:1-2 - 3) I Tessalonicenses 5:15
4) ...
• Relacionamentos
1) Efésios 1:8-10 - 2) Deuteronômio 6:5 - 3) Atos 2:38
4) ...
• Comportamento
1) Salmos 34:3-4 - 2) Mateus 6:6 - 3) I Pedro 1:3
4) ...
• Promessas/Louvor
1) Salmos 56; 35:7 - 2) Salmos 37:3 - 3) Isaías 35:10 4)
4) ...
3. Em consulta com seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas:
a. Uma parábola de Jesus;
b. Um milagre de Jesus;
c. O Sermão da Montanha;
d. Um sermão sobre a Segunda Vinda de Cristo
Demonstrar seu conhecimento sobre eles através de uma das seguintes formas:
a. Troca de idéias com o seu conselheiro.
b. Atividade que integre todo o grupo.
c. Redação.
4. Ler o evangelho de Mateus ou Marcos em qualquer tradução e decorar duas das seguintes passagens:
a. As bem-aventuranças | Mateus 5:3-12
b. Oração do Senhor | Mateus 6:9-13
c. Volta de Cristo | Mateus 24:4-7, 11-14
d. Comissão Evangélica | Mateus 28:18-20
1. Planejar e dedicar pelo menos duas horas servindo sua comunidade e demonstrando de maneira prática companheirismo para alguém.
2. Dedicar pelo menos cinco horas participando de um projeto que beneficiará sua comunidade ou igreja.
III. Desenvolvendo amizade
1. Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como respeitar pessoas de cultura, raça, e sexo diferentes.
1. Decorar e explicar I Coríntios 9:24-27.
2. Conversar com seu líder sobre como a aptidão física e os exercícios regulares, se relacionam com uma vida saudável.
3. Aprender sobre os prejuízos causados à saúde pelo cigarro e escrever seu compromisso de não utilizá-lo.
4. Completar a especialidade de Natação Principiante II ou Acampamento II.
1. Dirigir ou colaborar em uma meditação criativa para a sua unidade ou Clube.
2. Ajudar no planejamento de uma excursão ou acampamento com sua unidade ou clube, envolvendo pelo menos um pernoite.
1. Participar de jogos da natureza, ou caminhada ecológica em meio a natureza, pelo período de uma hora.
2. Completar uma das seguintes especialidades:
a. Anfíbios
b. Aves
c. Aves Domésticas
d. Pecuária
e. Répteis
f. Conchas e Moluscos
g. Árvores
h. Arbustos
3. Recapitular o estudo da criação e fazer um diário, por sete dias, registrando suas observações do que foi criado em cada dia correspondente.
1. Descobrir os pontos cardeais sem a ajuda de uma bússola.
2. Participar em um acampamento de final de semana, e fazer um relatório destacando o que mais lhe impressionou positivamente.
3. Aprender ou recapitular os seguintes nós:
a. Oito
b. Volta do salteador
c. Volta esticada ou paradora
d. Caminhoneiro
4. Completar a especialidade de Primeiros Socorros – Nível básico.
1. Completar uma especialidade em Artes e Habilidades Manuais não realizada anteriormente.
1. Saber a composição, significado e uso correto da Bandeira Nacional.
2. Ler a primeira visão de Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem à igreja (ver Primeiros Escritos, pág. 13-20).
3. Participar em uma atividade missionária ou comunitária, envolvendo também um amigo.
4. Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como demonstrar respeito pelos seus pais ou responsáveis e fazer uma lista do que eles providenciam para você.
5. Participar de uma caminhada de 8 quilômetros preparando ao final um relatório de uma página.
6. Escolher um dos seguintes:
a. Assistir a um “Curso Como Deixar de Fumar”.
b. Assistir dois filmes sobre saúde.
c. Fazer um cartaz sobre o prejuízo das drogas.
d. Ajudar a preparar material para uma exposição ou passeata sobre saúde.
7. Identificar e descrever 12 pássaros e 12 árvores nativas.
8. Participar de uma das seguintes cerimônias e fazer uma avaliação demonstrando como pode ser melhorada:
a. Investidura
b. Admissão de novos desbravadores
c. Dia mundial do desbravador.
9. Preparar uma refeição sem utensílio de cozinha.
10. Preparar um quadro com pelo menos 15 nós diferentes.
11. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas:
a. Habilidades Domésticas,
b. Ciência e Saúde,
c. Atividades Missionárias
d. Atividades Agrícolas
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